El profesor llega a la orilla del r\u00edo y observa embelesado el hermoso espect\u00e1culo que se extiende a sus pies. Despu\u00e9s de caminar m\u00e1s de doce kil\u00f3metros bajo el sol de la tarde, sentarse en el pasto, a la orilla del r\u00edo y bajo un \u00e1rbol frondoso, es un regalo de Dios. Las tranquilas aguas, quietas en apariencia, resbalan serpenteando entre los pastizales, para unirse varios kil\u00f3metros adelante con el r\u00edo Moctezuma.<\/p>\n
Observa el paisaje y considera que su mente vuela con mayor libertad que las aves que cruzaban de rama en rama las espesuras de la rivera. Todav\u00eda tendr\u00e1 que tomar dos transportes para llegar a casa de sus padres, en un par de horas, al anochecer. Es viernes y hoy cumple 22 a\u00f1os. Tal vez se tome alguna copa con sus amigos y se vaya ma\u00f1ana de paseo al puerto de Tampico.<\/p>\n
En el camino pens\u00f3 en tantas cosas, adem\u00e1s de aprovechar de la mejor manera este fin de semana. Mientras baja el sendero polvoso cavila en la constancia y la perseverancia, en los planes de vida que van tomando forma, y en la excelsa importancia del momento presente. Las encrucijadas de la vida, los caminos que se bifurcan, el complicado tablero del destino y las piezas que deben moverse cada d\u00eda, son parte del pensamiento cotidiano.<\/p>\n
Considera igualmente importante la necesidad de convivir, relacionarse, aprender de los dem\u00e1s, establecer grupos de afinidad e identidad\u2026 y para divertirse. \u201cEl hombre aprende muchas cosas por imitaci\u00f3n\u201d, pens\u00f3, justo al llegar a la orilla del r\u00edo. Enfrente, la enorme barcaza avanza lentamente hacia \u00e9l, pr\u00f3xima a llegar a la orilla. \u201c\u00a1Cuidado! \u00a1Atraca el chal\u00e1n!\u201d grit\u00f3 el vocero, por cuya fuerza f\u00edsica se mov\u00eda la embarcaci\u00f3n con un cami\u00f3n encima.<\/p>\n
\u201cLos amigos a esta edad son muy importantes\u201d, se dijo. \u201cAprendemos juntos segundo tras segundo. El tiempo es un continuo que se desliza lentamente para nosotros los j\u00f3venes, pero dice mi padre que para \u00e9l transcurre muy r\u00e1pido\u201d. Mientras aborda la embarcaci\u00f3n que lo llevar\u00e1 al otro lado del r\u00edo, contin\u00faa el hilo de su pensamiento: \u201cEntonces el tiempo tiene diferentes apreciaciones seg\u00fan cada persona\u201d.<\/p>\n
Comienza a evocar sus d\u00edas de estudiante, donde el tiempo parec\u00eda no avanzar y el futuro una entidad muy lejana. Al egresar y tomar una plaza como profesor de primaria, comenz\u00f3 a pensar diferente. \u201cDesde ahora trazar\u00e9 metas. Al alcanzarlas me propondr\u00e9 nuevas para mantenerme activo y jam\u00e1s perder el entusiasmo\u201d recuerda con gusto. \u201cLa vida misma es una meta permanente, donde disfrutar el camino es lo m\u00e1s enriquecedor\u201d concluy\u00f3 casi al llegar a la otra orilla. \u201cNunca vivir al garete, como dec\u00eda mi abuela\u201d.<\/p>\n
Prevalece en \u00e9l y en muchos j\u00f3venes de los a\u00f1os setenta, la idea de que su generaci\u00f3n debe superar a los j\u00f3venes de la d\u00e9cada de los sesenta. Aquellos ya hicieron su esfuerzo, se rebelaron contra una sociedad mojigata e hip\u00f3crita, y a trav\u00e9s de la m\u00fasica, el arte y sus costumbres irreverentes, lograron los aires de una transformaci\u00f3n social.<\/p>\n
\u201cDebemos crearnos expectativas\u201d se dijo, mientras sub\u00eda la pronunciada y polvosa pendiente del camino. \u201cQu\u00e9 queremos y qu\u00e9 podemos hacer en este mundo y en esta vida\u201d.<\/p>\n
gilnieto2012@gmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"