El desgranar de la mazorca es el acto en que se van arrancando los granos del olote, que caen por la pendiente que los lleva a los dem\u00e1s, arrebatados de su g\u00e9nesis, de sus or\u00edgenes, de sus cimientos. Cada grano es un rostro, una historia, un familiar, un amigo que ha iniciado el camino sin retorno. Esto ha ocurrido constantemente durante m\u00e1s de 20 semanas como consecuencia de uno de los grandes da\u00f1os \u2013el mayor, sin duda\u2013 causados por el SARS-CoV-2, mejor conocido como Covid-19.<\/p>\n
Fueron las v\u00edctimas fatales de un fen\u00f3meno viral, las vidas perdidas, el dolor detr\u00e1s de la pandemia, de la cual se ha dicho mucho en sus or\u00edgenes pero poco se ha comentado sobre c\u00f3mo habr\u00e1 de terminar que no est\u00e9 basado en sue\u00f1os y contradicciones. Mientras, las listas de conocidos, amistades y familiares crecen cada d\u00eda, extensas como no hab\u00edamos visto nunca. Todos percibimos c\u00f3mo se desgrana la mazorca.<\/p>\n
Tras la pandemia, el mundo quedar\u00e1 marcado con los estigmas de una experiencia colectiva que no tuvimos la capacidad de enfrentar. No comprendemos todav\u00eda los cambios positivos y negativos que sobrevendr\u00e1n, pero estamos advirtiendo consecuencias en la econom\u00eda, educaci\u00f3n, medicina, lo social, familiar, cultural y pol\u00edtico.<\/p>\n
La educaci\u00f3n en el aula es el hilo m\u00e1s delgado de lo m\u00e1s peligroso: los contagios. Por los hacinamientos, alumnos y profesores son el grupo de mayor riesgo a contagiarse y propagar el mal. Por eso en m\u00e1s de las dos terceras partes del mundo llevan la escuela a los hogares, una parte de plano ha detenido las clases y pocos son los que se han atrevido a regresar al aula, algunos sufriendo consecuencias desafortunadas.<\/p>\n
A diferencia de los contagios masivos del pasado, hoy contamos con los suficientes conocimientos cient\u00edficos e instrumentos tecnol\u00f3gicos para enfrentar y vencer la actual pandemia. La capacidad de cooperar con eficacia entre personas, grupos, comunidades y pa\u00edses puede ayudar mucho a debilitar el virus. Pero, dice el historiador israel\u00ed Yuval Noah Harari, \u00abM\u00e1s que el virus, me atemorizan los demonios que agitan el alma de la humanidad: el odio, la codicia y la ignorancia.\u00bb<\/p>\n
Las habilidades generales en el uso de las tecnolog\u00edas, la usanza del lenguaje visual, el autoaprendizaje, la capacidad de adaptaci\u00f3n al cambio y el manejo de la resiliencia, han sido elementos importantes que nos dejan material para repensar y reinventar al sector salud, los sistemas econ\u00f3mico y educativo, y la organizaci\u00f3n de la sociedad y la familia. Se piensa c\u00f3mo ser\u00eda posible un cambio cultural que reemplace los viejos moldes pol\u00edticos e ideol\u00f3gicos por criterios de pol\u00edtica social, una mejor visi\u00f3n del mundo, conductas \u00e9ticas, h\u00e1bitos que no contaminen, formas de convivencia social en casa y en cualquier otro lugar.<\/p>\n
La naturaleza, la biolog\u00eda y la hostilidad humana diseminaron su lado destructivo sobre los pueblos, las personas y el planeta. Vimos nuestra vulnerabilidad. Comprobamos que se necesita m\u00e1s que nunca la participaci\u00f3n ciudadana informada y solidaria, el compromiso pol\u00edtico con \u00e9tica y responsabilidad social, espacios de desarrollo personal y laboral que propicien el crecimiento de la ciencia, las artes, la creatividad, encaminados a mejorar las formas de vida y la econom\u00eda.<\/p>\n
gnietoa@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"